校内规章
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2021-08江苏省南通中等专业学校信息联络员工作职责信息联络员是学校联系推进系部信息工作的重要纽带与桥梁,工作十分重要,制定本工作职责。1.负责本部门与信息技术中心间的信息交流。2.协助部门业务软件试点、培训、应用和推广,帮助本部门人员提高业务软件应用能力。3.协助信息中心解决一般性问题,收集报告疑难问题。4.负责本部门有关信息化事宜的联络及其他信息化建设任务。5.各系部信息联络员要对本部门管理的网站主动防范病毒、黑客的侵扰,抵制不良信息,建立网络信... -
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2021-08江苏省南通中等专业学校网络中心机房管理制度第一章 总则第一条 中心机房是校园网最重要的基础设施,存放核心交换机、路由器、服务器、存储设备等网络关键设备,包括校园网传输机房和数据机房。第二章 人员进出管理第二条 禁止与机房工作无关的人员进出机房。第三条 进入机房人员不得将食品、饮料以及易燃、易爆物品带入机房。第四条 需携带物品出入机房,须接受工作人员检查。第五条 非信息中心工作人员出入机房应遵循以下规定:(1)非机房人员和外单位人员进入机房经主... -
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2021-08江苏省南通中等专业学校网络安全管理责任制度为加强学校计算机网络的维护和管理,确保网络安全、可靠、稳定地运行,促进我校网络的健康发展特制定本管理规定。第一条 各用户必须自觉遵守国家有关保密法规:1.不得利用国际互联网泄露国家秘密;2.涉密文件、资料、数据严禁上网流传、处理、储存;3.与涉密文件、资料、数据和涉密科研课题相关的计算机严禁联网运行。第二条 任何用户不得利用国际互联网制作、复制、查阅和传播下列信息:1.煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规... -
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2021-08外部人员访问机房等重要区域审批管理制度一、为维护信息系统安全,确保各应用系统安全稳定运行和重要区域信息安全,制定本管理制度。二、非本单位机房工作人员进出机房、档案室、业务办理区等重要区域,须按本制度进行审批。三、因工作需要进出机房、档案室、业务办理区等重要区域,相关区域负责人员应根据操作内容,确定进入人员,选择进出时间,填写《机房等重要区域出入审批登记表》,重大操作原则上应放在业务数据录入或备份之后进行。整个工作过程需由相关科室工... -
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2021-08关于实施学校意识形态工作分析研判及报告制度的通知中共江苏省南通中等专业学校委员会文件通专党发〔2019〕17号 关于实施学校意识形态工作分析研判及报告制度的通知各支部、各部门:意识形态工作是党的一项极端重要的工作,事关党的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和向心力。为认真落实上级关于党委意识形态工作责任制的有关规定,进一步加强和改进学校意识形态工作,不断增强工作主动性、预见性和实效性,牢牢掌握意识形态工作领导权、主导权和话语权,根据《市委... -
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2021-08人员离岗离职安全管理规定为规范我校网络中心计算机信息安全工作,保证网络中心内部计算机与网络信息安全,防止网络中心失密、泄密事件发生,特制定本规定:第一条 工作人员离岗离职时,有关部门应即时取消其计算机涉密信息系统访问授权。工作人员离岗离职之后,仍对其在任职期间接触、知悉的属于网络中心或者虽属于第三方但由本单位承诺或负有保密义务的秘密信息,承担如同任职期间一样的保密义务和不擅自使用的义务,直至该秘密信息成为公开信息,而无... -
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2021-08网络安全应急预案为了切实做好学校网络突发事件的防范和应急处理工作,进一步提高我校预防和控制网络突发事件的能力和水平,减轻或消除突发事件的危害和影响,确保学校网络正常运行与信息安全,依据国家有关法律法规的规定,结合我校网络应用实际,特制订本预案。第一章 总 则第一条 编制目的建立健全本校网络应急工作机制,保证我校网络安全应急工作迅速、高效和有序进行,提高我校处置突发事件的能力,维护学校网络正常运行与网络信息安全。第... -
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2021-08江苏省南通中等专业学校重要时段24小时值班制度根据国家和南通市教育网络安全与信息化领导小组办公室通教网信办要求,为做好重大时段意识形态与网络安全保障工作,严格执行7×24小时值班制度。根据互联网网络安全相关条例及上级主管部门的要求,结合我校意识形态和校园网安全工作实际,特制定本制度。1.制订《南通中专重大时段意识形态与网络安全应急预案》严格执行7×24小时值守和领导带班制度,做好网络安全应急预案,做好网络安全应急响应准备和保障工作,确保发生网络安全... -
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2021-08江苏省南通中等专业学校意识形态与网络安全分析研判与通报制度1.建立分析研判领导小组成立学校意识形态与网络安全分析研判小组,分管宣传的党委副书记任组长,信息技术中心主任担任副组长,信息技术中心的工作人员为组员。2.分析研判时间与内容常规性研判每季度组织一次,原则上安排在3月下旬、6月下旬、9月下旬、12月下旬,特殊情况及时研判。在节假日、国家重要会议和活动等重要时段,提前对师生进行网络舆情正面宣传。召开专题研判会议,深入分析研判网络舆情态势,对可能发生的舆情进行...